2008-06-27 | 做教师的一段温馨回忆
朗读全文 18岁,我带着一脸稚气走进一所学校,满腔热情的融入到与我年龄相仿的学生当中,还担任了一个班主任.那时候学校的老师大多年龄都比较大了,我和孩子们的年龄相差比了几岁,自己身上还有些许多的孩子气,在加上刚参加工作的热情,除了把课教好之外,课间休息或者课外活动的是时候,也总是喜欢和孩子们一起玩,孩子们也总是喜欢围绕在自己身边嬉笑打闹,真真的把自己融入到孩子们当中.
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻的理解人们为什么总是这样描写教师:"捧着一颗心来,不带半根草去,'' "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干.'' 我虽然没有正式的教师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的.在短短的数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷隍,从教的生活是清苦的,更是快乐的.当我走上讲台的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的:当我看到学生的笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的,我用我的智慧,我的热情自由的描绘着我无悔的青春年华.当我第一次站在讲台上,注视着孩子们纯洁的眼睛,渴望知识的心,我感到自己无比神圣,我为我所做的选择感到骄傲和自豪.
初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近一年的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出一丝微笑.
每天,我微笑着呵护教育我的学生们.清晨,伴着朝阳,我们迎来了一群群学生,他们有的活泼可爱,有的淘气顽皮,有的聪颖,有的木纳,......,无论是谁,无论他来自什么样的家庭,无论他表现如何,我都微笑着善待他们中的每一个.偶尔也因调皮而埋怨,因退步而急噪,因违纪而失态,但以真心处之,不存杂念,孩子也会真心待你,看到他们的点滴进步,你会不自禁地绽开更灿烂的笑容,人们用无数美好的词句来形容美丽的青春.的确,青春充满了理想与信念:充满了激情与希望.我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任.青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐,它让我深刻的感受到了青春的激情会在孩子们中间并发,激荡,升华.
这段经历深深的刻在我的内心,是一笔财富,也深深的影响了我以后的生活态度.那就是多一些童贞多一些清纯,多一些真诚多一些善良.做教师的这段经历,这段情.却深深的刻在了我的心里,我想很多年了也不会散去......
回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参数不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!
我拥有充实的教师人生,我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪的说:"天空没有留下我痕迹,但我已飞过.
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻的理解人们为什么总是这样描写教师:"捧着一颗心来,不带半根草去,'' "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干.'' 我虽然没有正式的教师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的.在短短的数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷隍,从教的生活是清苦的,更是快乐的.当我走上讲台的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的:当我看到学生的笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的,我用我的智慧,我的热情自由的描绘着我无悔的青春年华.当我第一次站在讲台上,注视着孩子们纯洁的眼睛,渴望知识的心,我感到自己无比神圣,我为我所做的选择感到骄傲和自豪.
初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近一年的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出一丝微笑.
每天,我微笑着呵护教育我的学生们.清晨,伴着朝阳,我们迎来了一群群学生,他们有的活泼可爱,有的淘气顽皮,有的聪颖,有的木纳,......,无论是谁,无论他来自什么样的家庭,无论他表现如何,我都微笑着善待他们中的每一个.偶尔也因调皮而埋怨,因退步而急噪,因违纪而失态,但以真心处之,不存杂念,孩子也会真心待你,看到他们的点滴进步,你会不自禁地绽开更灿烂的笑容,人们用无数美好的词句来形容美丽的青春.的确,青春充满了理想与信念:充满了激情与希望.我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任.青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐,它让我深刻的感受到了青春的激情会在孩子们中间并发,激荡,升华.
这段经历深深的刻在我的内心,是一笔财富,也深深的影响了我以后的生活态度.那就是多一些童贞多一些清纯,多一些真诚多一些善良.做教师的这段经历,这段情.却深深的刻在了我的心里,我想很多年了也不会散去......
回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参数不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!
我拥有充实的教师人生,我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪的说:"天空没有留下我痕迹,但我已飞过.
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